Beeindruckend waren auch die Dimensionen des aktuellen Projekts, einer acht Meter langen begehbaren Welle für das neue Theaterstück Snap Your Life – Die stille Revolution der Digital Natives, das am 07. September 2018 Premiere feiert.
Die Klasse BA21 des Hans-Sachs-Berufskollegs hat während einer viertägigen Klassenfahrt die Vielseitigkeit Amsterdams kennen gelernt.
So ein viel strapazierter „Mutmacher-Aphorismus“, den man in früheren Tagen vielleicht auch gerne mal zur „Verzierung“ in Bäume schnitzte oder in Poesiealben zu schreiben pflegte.
Doch dieser gut gemeinte Rat ist leicht ausgesprochen und häufig doch eher schwer umgesetzt. Denn was tun, wenn man über Wissen verfügt, aber […]
Auch Forschung ist darum bemüht, Migrationsprozesse empirisch zu begleiten, um mit den gewonnenen Erkenntnissen zielgerichtete Methoden und Maßnahmen hinsichtlich einer gelungenen Integration anzuregen.
… ist der 27. Januar seit 1996 der Gedenktag für die die Opfer des Nationalsozialismus. So wurde die diesjährige Gedenkveranstaltung anlässlich des 73. Jahrestages der Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz von der Gedenkhalle Oberhausen in Kooperation mit dem Bertha-von-Suttner-Gymnasium veranstaltet. Viele Oberhausener Schulen durften sich hier aktiv und kreativ mit Beiträgen wie z.B. Rezitationen oder auch einem kurzen szenischen Spiel beteiligen.
Internationale Förderklassen entdecken Afrika. In der Ausstellung konnten die Schülerinnen und Schüler des Hans-Sachs-Berufskollegs ausgewählte Exponate, Objekte, Bilder, Zeichnungen, Malereien, Mustertafeln, Masken, Modelle und Schmuck betrachten ...
Am 17. November machten sich 20 Schüler der IT22 auf den Weg, um mit ihrem Religions- und Philosophiekurs die Ausstellung 'Wunder der Natur' im Gasometer zu besuchen. Nach einer geführten Tour durch die Bilderpracht am Boden des Gebäudes ging es die Treppen hinauf in den riesigen ...
Am 23. Februar war Sally Perel wieder Gast an unserer Schule. Im Rahmen unserer „Aktionstage für Toleranz und Menschenwürde“ berichtete er von seinem Schicksal während der Nazi-Diktatur in Deutschland. Wieder einmal nahm er durch seinen Bericht als Zeitzeuge viele unserer Schüler in die Verantwortung, selber […]
In diesem Jahr beteiligte sich die AH 11 in Form diverser szenischer Interpretationsformen, die den Schülerinnen und Schülern völlig neue Zugänge zum Drama „Leben des Galilei“ ermöglichten. Dabei wurde auch deutlich, wie aktuell dieses Stück sein kann, denn im Zentrum steht natürlich die Frage nach der Verantwortung des Wissenschaftlers für die Folgen seiner Forschung.
