Grundgedanken zur Gebäudenutzung und zur Weiterentwicklung von:

Ausstattung, Renovierung, Sanierung, Umbau, Neuausrichtung und Ausstattung

Die Nutzung des Gebäudes ist formal im Organisationshandbuch der Schule hinterlegt. Dort ist der IST-Stand in jedem Schuljahr dokumentiert, einschließlich der Verantwortlichkeiten. Die Abläufe für Reparaturen, Instandhaltung und Ergänzung der Ausstattung sind dort hinerlegt und transparent gemacht.

Die mittel- und langfristige Ziele für das Gebäudenutzungskonzept werden im Schulprogramm festgelegt und evaluiert. Homepage und Schulgebäude sind die ersten Begegnungspunkte für neue Schülerinnen und Schüler mit dem Hans-Sachs-Berufskolleg. Der erste Eindruck, digital oder real, den die Schule hinterlässt, ist wichtig für die weitere Einstellung zur Schule. Eine gute, saubere und ansprechende Lernumgebung ist Grundvoraussetzung für erfolgreiches Lernen – und auch für erfolgreiches Lehren. Deswegen kommt dem Gebäudenutzungskonzept im Schulprogramm eine besondere Bedeutung zu.

Das schulprogrammatische Leitbild der Nachhaltigkeit findet seine Bedeutung im Kapitel Nachhaltiger Umbau des Schulgebäudes.

Leitgedanken dabei soll der „Raum als dritter Pädagoge“ sein, vier Klassenräume und das Ökohaus wurden entsprechend umgebaut. Die Gebäudegestaltung soll bei der Auflösung des traditionellen Frontalunterrichtes und bei der Implementierung neuer Didaktiken helfen.
Das Selbst-Lernzentrum in der Mitte des Gebäudes dient dem individuellen Lernen. Alle Schülerinnen und Schüler können hier fachlich und sozialpädagogisch betreut, individuell tagsüber und auch am Nachmittag und an jeden am Samstag individuell lernen oder Hausaufgaben machen. Dies gilt auch für einen Teil der Ferien.

Kontinuierlich haben wir in den letzten fünfzehn Jahren die Aufenthaltqualität des Gebäudes gesteigert: beispielsweise durch die neue Cafeteria und die Aufenthaltmöglichkeiten in der Pausenhalle, in der man auch sein Fahrrad abstellen darf.

Dringend bedurfte es in den vergangenen Jahren eines neuen Konzeptes hinsichtlich der IT-Ausstattung der Schule. Das Konzept ist erstellt, die Umsetzung ist in Arbeit. Die vielen staatlichen Förderprogramme und der neu aufgestellt IT-Service der Stadt garantieren nun eine leistungsstarke IT-Infrastruktur und flächendeckendes WLAN. In 2021 wurde mit dem Glasfaseranschluss begonnen, 11 neue Unterverteilungsräume wurden nötig, um das Internet in jeden Klassenräume zu bringen. Durch die Pandemie erhielt die Hardwareausstattung einen Schub, allen Lehreinnen und Lehrer steht nun ein dienstliches iPad zur Vefügung. Alle dessen bedürftigen Schülerinnen und Schüler können sich eines in der Schule ausleihen.

In den vergangenen Jahren lag der Blick auf dem Ausbau der TALENT.WERK.STATT.SCHULE, einer Projektwerkstatt, die als FabLab für kleine Schülergruppen mit gutem Erfolg genutzt wird. Das zweite große Projekt ist die Umgestaltung des Schulhofes, von der wir uns eine erhebliche Verbesserung der Aufenthaltsqualität im Außenbereich versprechen, im Sommer 2024 starteten die Bauarbeiten. Diese geht einher mit einem Nachhaltigkeitsprojekt, nämlich der Entsiegelung gepflasterter Fächen. Die Erneuerung aller Fußböden und der elektrischen Anlagen sollen ebenso wie die Sanierung der Umkleiden und Toiletten im Werkstattbereich in fünf Jahren abgeschlossen sein.

Das dritte und größte Projekt ist die nachhaltige Sanierung der Außenfassade der Werkstätten.

Eine besondere Herausforderung bleibt dauerhaft: Der Investitionsbedarf für eine technische Schule wie das Hans-Sachs-Berufskolleg mit mehr als 60 Laboren und Werkstätten ist enorm und wird aufgrund der rasanten technischen Entwicklung schneller steigen als in der Vergangenheit.

Im Kapitel „Mittel- und langfristiger Investitionsbedarf“ sind über 60 Gebäude- und Ausstattungsinvestitionen für die nächsten zehn Jahre beschreiben. Die dringlichen Schwerpunkte der nächsten Jahre sind hier separat niedergelegt: